Ten artykuł został napisany wyłącznie dla The European Sting przez pana Burhanuddina Murtazę Patanwala jest studentem piątego roku medycyny na Uniwersytecie Medycznym i Nauk o Zdrowiu RAK w Ras Al Khaimah w Zjednoczonych Emiratach Arabskich. Jest związany z Międzynarodową Federacją Stowarzyszeń Studentów Medycyny (IFMSA), serdecznym partnerem The Sting. Opinie wyrażone w tym artykule należą wyłącznie do autora i niekoniecznie odzwierciedlają stanowisko IFMSA na ten temat ani The European Sting.
Zapalenie wątroby pozostaje jednym z najbardziej niedocenianych zagrożeń zdrowia publicznego naszych czasów. Pomimo tego, że wirusowe zapalenie wątroby powoduje rocznie więcej zgonów niż HIV/AIDS czy malaria, rzadko poświęca się mu proporcjonalną uwagę w dyskursie publicznym lub programach nauczania. U milionów osób cierpiących na przewlekłe wirusowe zapalenie wątroby typu B i C choroba często postępuje cicho przez lata, zanim ujawni się jako marskość wątroby lub rak wątroby. Właśnie w tej ciszy studenci medycyny mogą coś zmienić.
Jako przyszli lekarze zajmujemy wyjątkową pozycję: wystarczająco blisko społeczności, aby zrozumieć ich obawy i błędne przekonania, a jednocześnie wyposażeni w wiedzę naukową pozwalającą na przełożenie złożonych danych na wiedzę praktyczną. Studenci nie potrzebują licencji lekarskiej, aby rozpocząć niwelowanie luki w świadomości na temat zapalenia wątroby; potrzebują ciekawości, empatii i chęci pojawienia się w klasach, klinikach i domach kultury.
Edukacja jest pierwszą linią obrony. Wiele osób myli wirusowe zapalenie wątroby typu A, B i C, nie wiedząc, że drogi przenoszenia, strategie zapobiegania i długoterminowe ryzyko znacznie się między nimi różnią. Warsztaty prowadzone przez uczniów, kampanie w mediach społecznościowych i sesje edukacji rówieśniczej mogą skorygować te nieporozumienia, zanim przełożą się na ryzykowne zachowanie lub opóźnione testowanie. Oddziały IFMSA na całym świecie pokazały już siłę tego podejścia poprzez kampanie Światowego Dnia Wirusowego Zapalenia Wątroby, akcje bezpłatnych badań przesiewowych i propagowanie szczepień, często docierając do populacji, do których formalne systemy opieki zdrowotnej mają trudności z dostępem.
Stygmat to druga bariera, którą uczniowie mogą łatwo usunąć. Wirusowe zapalenie wątroby typu B i C niesie ze sobą nieproporcjonalne obciążenie społeczne związane z ich powiązaniem z dożylnym używaniem narkotyków i przenoszeniem drogą płciową, co zniechęca ludzi do szukania testów lub ujawniania swojego statusu. Uczniowie, jako zaufani posłańcy w swoich społecznościach, mogą przeformułować te rozmowy na temat zapobiegania i leczenia, a nie obwiniania, zachęcając do wcześniejszej diagnozy i lepszych wyników.
Wysiłki zapobiegawcze również odnoszą bezpośrednie korzyści z zaangażowania uczniów. Szczepienia przeciwko wirusowemu zapaleniu wątroby typu B pozostają jednym z najskuteczniejszych dostępnych narzędzi zapobiegania nowotworom, jednak nadal istnieją luki w ich zasięgu, szczególnie w placówkach o niskich zasobach i wśród samych pracowników służby zdrowia. Uczniowie mogą organizować akcje szczepień, opowiadać się za szczepieniami uzupełniającymi wśród rówieśników i modelować prawidłowe praktyki kontroli infekcji podczas rotacji lekarzy, zmniejszając narażenie zawodowe na patogeny przenoszone przez krew.
Badania i propagowanie uzupełniają ten wkład. Wiele krajowych szacunków dotyczących częstości występowania zapalenia wątroby opiera się na nieaktualnych lub niekompletnych danych, szczególnie w regionach o ograniczonej infrastrukturze nadzoru. Studenci medycyny, poprzez projekty fakultatywne, towarzystwa badawcze lub grupy robocze IFMSA ds. zdrowia publicznego, mogą pomóc w generowaniu aktualnych danych lokalnych, wzmacniając bazę dowodową, na której decydenci polegają przy skutecznej alokacji zasobów.
Cel WHO, jakim jest wyeliminowanie wirusowego zapalenia wątroby jako zagrożenia dla zdrowia publicznego do 2030 r., nie zostanie osiągnięty wyłącznie poprzez interwencję kliniczną. Wymaga to ciągłej edukacji, destygmatyzacji i oddolnego wsparcia, czyli pracy, którą studenci mają wyjątkową pozycję, aby przewodzić dzisiaj, a nie po ukończeniu studiów. Każdy przeprowadzony warsztat, każdy mit poprawiony i każda osoba zachęcana do wypróbowania ruchów, które przybliżają cel na rok 2030. Eliminacja zapalenia wątroby nie jest wyłącznie zadaniem lekarza; jest to wspólna odpowiedzialność, a studenci, którzy zdecydują się działać teraz, przeniosą ten impuls na lekarzy, którymi zostaną.
O autorze
Burhanuddin Murtaza Patanwala jest studentem piątego roku medycyny na Uniwersytecie Medycznym i Nauk o Zdrowiu RAK w Ras Al Khaimah w Zjednoczonych Emiratach Arabskich. Bardzo interesuje się chirurgią i zdrowiem na świecie. Niedawno ukończył zajęcia kliniczne z chirurgii piersi w Cleveland Clinic w Abu Dhabi i jest autorem recenzji opublikowanej w czasopiśmie Biomolecules wraz z badaniami na temat zdrowia studentów uniwersytetów, które są obecnie recenzowane. Pełni funkcję dyrektora działu możliwości w MedHack Global i jest aktywnym członkiem IFMSA oraz Międzynarodowego Stowarzyszenia Studenckich Towarzystw Chirurgicznych (IASSS), poprzez które angażuje się w edukację medyczną, badania i rzecznictwo w zakresie zdrowia publicznego.
O autorze
Burhanuddin Murtaza Patanwala jest studentem piątego roku medycyny na Uniwersytecie Medycznym i Nauk o Zdrowiu RAK w Ras Al Khaimah w Zjednoczonych Emiratach Arabskich. Bardzo interesuje się chirurgią i zdrowiem na świecie. Niedawno ukończył zajęcia kliniczne z chirurgii piersi w Cleveland Clinic w Abu Dhabi i jest autorem recenzji opublikowanej w czasopiśmie Biomolecules wraz z badaniami na temat zdrowia studentów uniwersytetów, które są obecnie recenzowane. Pełni funkcję dyrektora działu możliwości w MedHack Global i jest aktywnym członkiem IFMSA oraz Międzynarodowego Stowarzyszenia Studenckich Towarzystw Chirurgicznych (IASSS), poprzez które angażuje się w edukację medyczną, badania i rzecznictwo w zakresie zdrowia publicznego.
